В прошлый раз мы остановились на стандарте К-12, используемом в системе образования США в качестве структурного каркаса для систематизации 13-летнего цикла обучения. Семейники, выбирающие программы, в основе которых лежит структура К-12, могут проще адаптироваться под требования привычной школы. Делается это в том числе из-за того, чтобы легче получить диплом.
В России это тоже самый "тревожный" вопрос всех, кто собирается перейти на СО. В этом смысле очень интересен опыт США, особенно при сравнении с нашим законодательным подходом в этом отношении. Кроме того, для нас, как для команды разработки программы семейного образования "Наследие", этот вопрос тоже был одним из существенных. Мы кратко изложим опыт Нового Света, заметив, что для нас он стал катализатором в принятии решения о внедрении в программу ключевых школьных предметов с прицелом на будущие аттестации.
Итак, самый частый страх американских родителей, выбирающих хоумскулинг: "А дадут ли моему ребенку диплом? Примут ли его в колледж?". Вот уж удивили они нас!
В США ответ на этот вопрос ещё более удивителный: диплом может выдать... родитель. Разбираем на примере программы Classical Conversations (CC), которая не вписывается в традиционные стандарты K-12, но успешно готовит выпускников.